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CSIF analiza la enseñanza bilingüe de CyL y pide a la Junta un nuevo modelo negociado

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Durante la jornada 'La Enseñanza de idiomas en Castilla y León: experiencias docentes', la presidenta del sector de Educación de CSIF Castilla y León, Isabel Madruga ha reiterado la exigencia de que el nuevo modelo se negocie con las organizaciones sindicales, para que no se repita la imposición actual.

burgosnoticias.com  | 19/10/2017 - 10:05h.

La Central Sindical Independientes de Funcionarios (CSIF) y representantes de la Consejería de Educación han coincidido en la necesidad de contar con un nuevo modelo de enseñanza bilingüe en la Comunidad, después de 10 años de implantación.

Durante la jornada 'La Enseñanza de idiomas en Castilla y León: experiencias docentes', la presidenta del sector de Educación de CSIF Castilla y León, Isabel Madruga ha reiterado la exigencia de que el nuevo modelo se negocie con las organizaciones sindicales, para que no se repita la imposición actual.

Madruga ha indicado que en la jornada ha puesto de manifiesto el interés de este debate que ha contado con la participación de diversos profesores y especialistas en programas bilingües de inglés y francés, así como responsables administrativos de Educación.

Madruga ha recordado que actualmente existen más de 500 centros escolares bilingües en Castilla y León, y que el objetivo de la administración regional es implantar el bilingüismo en la etapa infantil, por lo que es importante "debatir y negociar" un renovado modelo bilingüe, que tenga en cuenta las aportaciones y las valoraciones de la comunidad educativa y de las organizaciones sindicales, que conocen muy de cerca la problemática del actual modelo.

La Junta de Castilla y León presentó el pasado 10 de octubre, en la Mesa Sectorial, el programa de secciones bilingües en Educación rimaria de un nuevo modelo, que la administración quiere dejar regulado a finales de legislatura, tal y como ha señalado el director general de Política Educativa Escolar, Ángel Miguel Vega.

Unas medidas organizativas y económicas que CSIF considera positivas, aunque sean una declaración de intenciones que llegan tarde, y que se tienen que debatir y negociar.

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